Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / English

Modul Ajar Narrative Text TKJ– Pertemuan 6

By Qomaruz Zaman Post a Comment

 Modul Ajar Narrative Text TKJ– Pertemuan 6

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS

A. Informasi Umum

  • Satuan Pendidikan: SMK

  • Program Keahlian: Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)

  • Mata Pelajaran: Bahasa Inggris

  • Kelas/Semester: XI / XII

  • Materi Pokok: Narrative Text (Writing Draft)

  • Pertemuan: 6 (Enam)

  • Alokasi Waktu: 2 JP (2 × 45 menit)

B. Deskripsi Umum

Pada pertemuan keenam ini, peserta didik berlatih menulis draf (drafting) Narrative Text berdasarkan outline yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya. Fokus utama pembelajaran adalah menuangkan ide cerita secara runtut sesuai struktur Narrative Text dengan penggunaan bahasa yang komunikatif dan konteks dunia Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ).

C. Kompetensi Awal

Peserta didik telah:

  • Menyusun outline Narrative Text bertema TKJ

  • Memahami struktur dan ciri kebahasaan Narrative Text

D. Profil Pelajar Pancasila

Pembelajaran mendukung penguatan:

  • Kreatif: mengembangkan ide menjadi cerita utuh

  • Mandiri: menulis draf cerita secara individu

  • Bernalar kritis: menyusun alur cerita yang logis

E. Sarana dan Prasarana

  • LCD/Proyektor

  • Laptop atau gawai

  • Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

  • Papan tulis

  • Modul/bahan ajar Narrative Text

F. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:

  1. Menulis Narrative Text bertema TKJ secara runtut.

  2. Menggunakan struktur Narrative Text dengan benar.

  3. Menggunakan Simple Past Tense dan kosakata TKJ dalam tulisan.

G. Kegiatan Pembelajaran

1. Apersepsi (±15 menit)

  • Guru memberi salam dan mengecek kehadiran siswa.

  • Guru menanyakan kembali fungsi outline dalam menulis.

  • Guru menampilkan contoh outline singkat dan hasil cerita jadinya.

  • Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan Inti (±60 menit)

a. Eksplorasi

  • Guru menjelaskan kembali langkah menulis draf Narrative Text:

    1. Mengembangkan orientation menjadi paragraf awal

    2. Menjelaskan complication secara runtut

    3. Menyampaikan resolution secara jelas

  • Guru menampilkan contoh paragraf Narrative Text bertema TKJ.

Contoh Paragraf:

One day, I was practicing network configuration in the computer lab with my friends. Suddenly, the internet connection stopped working and all computers lost access to the server. I checked the cables and restarted the router. Finally, the network worked normally again and we could continue the practice.

b. Elaborasi

  • Siswa menulis draf Narrative Text berdasarkan outline masing-masing.

  • Panjang tulisan: 1–2 paragraf (8–10 kalimat).

  • Guru berkeliling memberikan bimbingan dan koreksi ringan.

  • Siswa diperbolehkan bertanya terkait kosakata atau grammar.

c. Konfirmasi

  • Beberapa siswa diminta membacakan draf ceritanya.

  • Guru memberikan umpan balik umum (bukan koreksi detail).

  • Guru menegaskan bahwa draf belum harus sempurna.

3. Penutup (±15 menit)

  • Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran.

  • Guru memberikan refleksi:

    • “Bagian mana yang paling sulit saat menulis?”

  • Guru menyampaikan kegiatan pertemuan berikutnya.

  • Guru menutup pembelajaran dengan doa dan salam.

H. Mini Quiz

Pilih jawaban yang benar!

  1. The purpose of writing a draft is to …
    a. Publish the final text
    b. Check spelling only
    c. Develop ideas into a complete story.
    d. Memorize vocabulary

  2. Narrative Text is usually written in …
    a. Present tense
    b. Future tense
    c. Past tense.
    d. Continuous tense

I. Assessment Formatif

Bentuk: Pilihan Ganda

  1. Which sentence is suitable for orientation?
    a. The network worked normally again.
    b. Suddenly, the server crashed.
    c. Last Friday, we practiced network installation in the lab..
    d. Finally, the problem was solved.

  2. “Finally” is usually used in the … part of Narrative Text.
    a. Orientation
    b. Complication
    c. Resolution.
    d. Title

  3. The best title for a Narrative Text about server problems is …
    a. How to Install a Server
    b. Server Components
    c. A Day When the Server Crashed.
    d. Types of Network

J. Tugas untuk Pertemuan Berikutnya

Peserta didik diminta membawa kembali draf Narrative Text yang telah ditulis untuk direvisi dan diedit pada pertemuan berikutnya.

Location:

Post a Comment for " Modul Ajar Narrative Text TKJ– Pertemuan 6"