Skip to content Skip to sidebar Skip to footer
Home / English

Modul Ajar Narrative Text TKJ– Pertemuan 3

By Qomaruz Zaman Post a Comment
Modul Ajar Narrative Text TKJ– Pertemuan 3

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS

A. Informasi Umum

  • Satuan Pendidikan: SMK

  • Program Keahlian: Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ)

  • Mata Pelajaran: Bahasa Inggris

  • Kelas/Semester: XI / XII

  • Materi Pokok: Narrative Text (Language Features)

  • Pertemuan: 3 (Tiga)

  • Alokasi Waktu: 2 JP (2 × 45 menit)

B. Deskripsi Umum

Pada pertemuan ketiga ini, peserta didik mempelajari ciri kebahasaan (language features) Narrative Text yang meliputi penggunaan Simple Past Tense, action verbs, dan time connectors. Materi dikemas melalui contoh dan latihan yang berkaitan langsung dengan aktivitas dan peristiwa di dunia Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) agar siswa mampu menggunakan bahasa secara kontekstual.

C. Kompetensi Awal

Peserta didik telah:

  • Memahami pengertian dan struktur Narrative Text

  • Mampu mengidentifikasi orientation, complication, dan resolution dalam teks

D. Profil Pelajar Pancasila

Pembelajaran mendukung penguatan:

  • Bernalar kritis: memilih bentuk kata kerja yang tepat

  • Mandiri: mengerjakan latihan bahasa secara individu

  • Kreatif: menyusun kalimat narrative bertema TKJ

E. Sarana dan Prasarana

  • LCD/Proyektor

  • Laptop atau gawai

  • Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

  • Papan tulis

  • Modul/bahan bacaan Narrative Text

F. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:

  1. Mengidentifikasi ciri kebahasaan Narrative Text.

  2. Menggunakan Simple Past Tense dalam kalimat Narrative Text.

  3. Menyusun kalimat narrative sederhana bertema TKJ menggunakan action verbs dan time connectors.

G. Kegiatan Pembelajaran

1. Apersepsi (±15 menit)

  • Guru memberi salam dan mengecek kehadiran siswa.

  • Guru menampilkan beberapa kalimat:

    • The server crashes.

    • The server crashed.

  • Guru bertanya: “Kalimat mana yang menceritakan kejadian masa lalu?”

  • Guru mengaitkan jawaban siswa dengan Narrative Text.

  • Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan Inti (±60 menit)

a. Eksplorasi

  • Guru menjelaskan language features Narrative Text:

    • Simple Past Tense (installed, checked, fixed)

    • Action Verbs (connected, repaired, restarted)

    • Time Connectors (one day, suddenly, after that, finally)

  • Guru menampilkan contoh kalimat bertema TKJ.

Contoh Kalimat:

  • One day, the network stopped working.

  • The technician checked the router.

  • Finally, the problem was solved.

b. Elaborasi

  • Siswa mengerjakan latihan mengubah kata kerja ke bentuk past tense.

    ✏️ A. Ubah kata kerja berikut ke Past Tense (Verb 2)

    1. install → ……………

    2. check → ……………

    3. connect → ……………

    4. fix → ……………

    5. turn on → ……………

    6. turn off → ……………

    7. configure → ……………

    8. test → ……………

    9. repair → ……………

    10. restart → ……………

    ✏️ B. Lengkapi kalimat berikut dengan past tense yang tepat

    1. Yesterday, I ______ the LAN cable. (check)

    2. The technician ______ the computer last night. (restart)

    3. We ______ a new router in the lab. (install)

    4. He ______ the network problem carefully. (fix)

    5. The students ______ the server after class. (turn off)

  • Siswa melengkapi kalimat rumpang menggunakan action verbs dan time connectors.

  • Siswa menyusun 3–4 kalimat narrative sederhana berdasarkan outline yang dibuat pada pertemuan sebelumnya.

c. Konfirmasi

  • Guru dan siswa membahas hasil latihan.

  • Guru memberikan umpan balik terhadap penggunaan grammar dan kosa kata.

  • Guru menegaskan bahwa penggunaan past tense adalah ciri utama Narrative Text.

3. Penutup (±15 menit)

  • Guru dan siswa menyimpulkan materi.

  • Guru memberikan refleksi:

    • “Bagian mana yang masih sulit: grammar atau kosa kata?”

  • Guru menyampaikan materi pertemuan berikutnya.

  • Guru menutup pembelajaran dengan doa dan salam.

H. Mini Quiz

Pilih jawaban yang benar!

  1. The correct past form of check is …
    a. check
    b. checks
    c. checked.
    d. checking

  2. “Suddenly” is an example of …
    a. Action verb
    b. Time connector.
    c. Past tense
    d. Noun

I. Assessment Formatif

Bentuk: Pilihan Ganda

  1. Which sentence is written in Simple Past Tense?
    a. The student installs the network.
    b. The student is installing the network.
    c. The student installed the network..
    d. The student will install the network.

  2. Which word is an action verb?
    a. Yesterday
    b. Finally
    c. Router
    d. Fixed.

  3. “After that” is used to show …
    a. Place
    b. Time order.
    c. Character
    d. Opinion

J. Tugas untuk Pertemuan Berikutnya

Peserta didik diminta mengembangkan outline cerita yang telah dibuat menjadi paragraf narrative sederhana (6–8 kalimat) dengan memperhatikan penggunaan Simple Past Tense, action verbs, dan time connectors.

Location:

Post a Comment for "Modul Ajar Narrative Text TKJ– Pertemuan 3"